６月８日（土）ニンジニアスタジアムで行われた愛媛FC VS 水戸ホーリーホック戦は、西条市と西予市がマッチシティでした。ということで、サッカー部１・２年生は担架隊・ボールパーソンとして、小松高校サッカー部と一緒にこの試合のサポートをさせていただきました。試合前のセレモニーでは野村の子どもたちの歌に始まり、恒例の「この街で」をサポーター全員で歌い、野村FC・シエラ西条の子どもたちが選手と共に入場。温かくも熱い雰囲気でキックオフ！猛攻をしのいで、愛媛が先制点！この１点を守り切り、７試合ぶりの勝利！この試合にボールパーソンや担架隊として少しは貢献できたと思います。間近にプロ選手同士の激しい競り合い、ボールタッチ、連動性、切り替えの速さ、体を張ったプレーなどを観ることができる良い経験となりました。記念にいただいた試合球は宝物となりました☆
生物工学科３年生 課題研究
課題研究の時間に希望生徒によるインターンシップが始まりました。田之筋保育園では3名の生徒が園児を相手に保育実習をし、楽しい時間を過ごしていました。田之筋保育園の関係者の皆さん、これからもよろしくお願いします。
第8回中高生情報学研究コンテスト中国・四国・九州ブロック大会 入選
タイトル「プログラミング教育の地域格差解消の取組」
12月20日（土）、第8回中高生情報学研究コンテスト中国・四国・九州ブロック大会が、Webで実施されました。本校は、商業部の1年生4名が「プログラミング教育の地域格差の解消の取組」を発表し、入選することができました。
発表の要旨
2020年から日本の小学校ではプログラミング教育が必修化された。プログラミング教室も都市部を中心に増加している。しかし、都市と地方のプログラミング教室の数には、格差がある。宇和高校のある愛媛県西予市には、子供向けのプログラミング教室は０教室であり、幼少期からプログラミングに関わる機会はなく地域が抱えている問題である。
地域の問題解決のため、DXハイスクールの「地域のデジタルものづくり」の拠点として地域に高校の施設設備を開放した。保育園に施設を開放し、スクラッチによるロボットプログラミング教育を実施した。本研究では、地域課題の解決を持続可能にしていくための方策を目的とする