２年生の総合的な探究の時間は、各班に分かれて活動しています。

この班は、「外国人のお遍路さんの困りごとを解決していこう！」を目標に探究します。班別活動の１日目は、四国八十八カ所第四十三番源光山明石寺にお参りに行き、「四国のみち」の案内板や道中を観察しました。

売店の方に声をかけ、境内に上がると、ちょうどフランス出身のJohn Johnさん（70代）がお参りされており、話を聞きました。ALTのキャスリンの助けも借りながら、フランス語↔英語↔日本語でアプリを駆使しての質問や話となりました。２年に一度、自分に課題を課しており、今回は地震や津波などの自然災害がありながらたくましく生活している日本人への敬意を表し、四国八十八カ所をめぐることを決めたそうです。生徒たちは一緒に明石寺から帰り、宇和高の前で手を振ってお別れしました。

快く宇和高生の質問に答えてくれた John John さんに感謝し、次の第四十四番菅生山大覚院大寶寺（久万高原町）までの80km、さらにその先のお遍路の旅が楽しいものとなりますように祈っています。

　２年生はそれぞれの活動班に分かれて、探究学習を行いました。地域理解班の２つの活動班と英語班は、ブレインストーミング「あなたの町にどんな公園をつくりますか？」を実施しました。１年生より難易度が高い課題に取り組みました。それぞれのチームが、たくさんのアイデアを出し、高齢者や外国人観光客、動物のためなど真心のこもった公園を提案していました。公園のネーミングもユニークで、「人類と植物」の調和を目指した公園の名前はイチゴも食べられる「甘癒（かんゆ）公園」と、素敵なネーミングを付けていた活動班もありました。真剣に楽しく活動している姿が見られました。一方、３年生は進路探究を行っていました。33Ｒの教室では、大学研究の成果を発表している様子が見られました。進路意識が高まっています。