１年生は、私たちと人権Ⅰ～よりよい人間関係をつくろう～を主題に人権・同和教育ホームルーム活動を行いました。１組は、アサーティブコミュニケーションを学び、よりよい人間関係をつくるためにはどうすればよいか考えました。２組は、リフレーミングの手法により短所を長所に言い換えることで新たな長所を見つけ、お互いの長所を認め合いました。３組は、互いの「よさ」や「ちがい」を認め合い、よりよい人間関係をつくるためにはどうすればよいか考えました。

　８月２日に行った「オープンキャンパス2025 中学生１日体験入学」の体験授業について報告します。総合学科４系列のうちの「スポーツキャリアデザイン」系列では、音楽に合わせて実際に体を動かし、スポーツの楽しさを味わってもらいました。

　「アグリビジネス」系列では、中学生に農業の６次産業化と農業DXを感じてもらえるよう、３班に分かれて、食品加工やハーバリウム制作、農業機械の体験等を行いました。

　８月２日に行った「オープンキャンパス2025 中学生１日体験入学」の体験授業の様子について報告します。総合学科４系列の中の「文理探究」系列では、国語、数学、理科、社会、英語の授業を中学生に体験してもらいました。それぞれの教科で工夫を凝らし、中学校と高校との学習の違いについて、中学生に感じてもらえる授業を行いました。

 　「情報マネジメント」系列では、３Dスキャン等の最新機器の使い方について紹介するとともに、ロボットを動かすためのプログラミングを体験してもらいました。