２月14日（金）、１・２年生が人権・同和教育ホームルーム活動を行いました。１年生は「私たちと人権Ⅲ～自分らしく生きるために～」を主題に、１組は部落差別をはじめとする人権課題を学ぶ必要性について、２・３組は本校にある「アンネのバラ」に込められた願いやアンネの生涯を通して、今後の自分たちの生き方や在り方について考えました。なお、宇和島東高校津島分校にも「アンネのバラ」が咲いており、津島分校のバラを本校に接ぎ木することにあわせて、互いの人権委員が交流を深めたいと思っています。２年生は「人権の歴史Ⅲ～平等な社会を目指して」を主題に、憲法に掲げられている基本的人権や同和対策事業の目的や成果を理解しました。２・３組では識字学級を取り上げ、その意義や成果だけでなく、差別解消や平等な社会づくりのために、自分たちができることを考えました。１年生のホームルーム活動では、全国高校生・青年集会に参加した人権委員が体験談を真剣に発表してくれました。来年度の人権獲得の歴史につながる内容で、学びを深めることができました。

　２月13日（木）、１・２年生が参加し、桜が丘タイム発表会を実施しました。発表までに各研究班の生徒たちが担当教員のアドバイスをもらいながら、発表資料を作り上げました。発表会には、お世話になった卯之町町並み保存会・(株)ダイニチ・西予市まなび推進課の方々や、プリマペンギーノ中澤様、人権関係でもお世話になっている松本様等をお招きし、少々緊張感のある中で、７つの課題研究班の発表が始まりました。

①まちづくり班：卯之町町並み保存地区をフィールドワーク
②里山保全班①：耕作放棄地問題（どんぐり王国にて）
③里山保全班②：災害時の避難食作り（どんぐり王国にて）
④夢のおにぎり大集合班：野村高校・三瓶分校と協働しておにぎりの開発
⑤英語班：外国人お遍路さんの困り事を解決
⑥プログラミング班：ソートプログラムアルゴリズム比較による処理速度の変化
⑦生物工学科班：サツキマスの加工品開発

　参加していただいた方々よりご助言や感想をいただきました。課題も多くありましたが、自分たちが取り組んできた活動を、自分たちの言葉で発表することができました。この流れを１年生がさらに深めてくれることでしょう！宇和高校へ入学し、うゎくうゎくしながら地域の課題に取り組んでみませんか？

Ａ10．例えば、英語の授業の中で行う「English Global Classmates」があります。

　英語は、「English Global Classmates」で海外の高校生とオンライン上で交流ができたり、常駐するALT教員による、ネイティブ・イングリッシュに多く触れる英語授業や、英会話指導を受けられたりします。そして毎年のように、英語スピーチコンテストに出場する生徒も出ています。他にも、右の生物の実験のようにどの授業も、少人数のメリットを生かす手厚く丁寧な指導が行き届いています。

Ａ９．もちろん可能です。宇和高校は令和３年度から現在（令和７年度）まで、10名以上の国公立大学への合格者を輩出しています。

　そして、その経験と実績を受け継ぐ系列が「文理探究」系列となります。ご覧いただくとわかるように、文系理系を問わず、国公立大学への進学実績があります。一般入試はもちろん、年内入試と言われる総合型選抜入試や学校推薦型選抜入試でも合格しています。これまで培ってきたノウハウを生かし、小規模校だからこそできる個別指導の徹底を図り、生徒一人一人を大切にする進路実現体制を継続していきます。

　12月24日の様子です。新設される「フィットネススタジオ」の建設が本格的に行われています。あいにくの雨の中での工事になっていますが、基礎の部分の作業が終わって、今日から柱になる部分の設置が行われています。中央部ではとても高いところまで伸びる大型の重機が活躍しています。少しずつスタジオの全景がイメージできるようになってきました。今後も、工事の進捗状況を随時お知らせいたします。引き続きホームページを御覧いただき、その様子を御確認ください。