地域で活動に協力していただいた方々をお招きし、２年生が総合的な探究の時間に研究した成果を発表しました。２年生の総合的な探究の時間「桜が丘タイム」では、10班に班に分かれてテーマを選び、１年間をかけて地域の課題解決に挑みました。地域のカフェや酒蔵とコラボして商品開発を行ったり、地域イベントの活性化について考えたり、こども食堂を運営したりして、それぞれの成果について報告しました。この活動は、これからも後輩に引き継いでいき、地域のために宇和高校ができることを考えていきたいと思います。
２月１０日の１年生英語コミュニケーションⅠでは、ショートプレゼンテーションのパフォーマンステストを行いました。
本時はALTも参加し、授業の導入としてALT主導によるTabooゲームを実施しました。生徒は楽しみながら語彙を使う活動を通して、英語を「考えて話す」ウォームアップを行いました。その後、音読活動を通して発音やリズムを確認し、発話への準備を整えました。
今回のショートプレゼンテーションのテーマは「避難民（refugees）」です。本文内容を踏まえながら、自分の考えや感じたことを英語で簡潔に伝えることに挑戦しました。限られた時間の中で要点をまとめ、相手に分かりやすく伝えようとする姿が多く見られ、これまで取り組んできたリテリングや発表活動の成果が表れていました。
今後も、生徒が自信をもって英語で発信できるよう、段階的な活動を積み重ねていきます。
Ａ10．例えば、英語の授業の中で行う「English Global Classmates」があります。
英語は、「English Global Classmates」で海外の高校生とオンライン上で交流ができたり、常駐するALT教員による、ネイティブ・イングリッシュに多く触れる英語授業や、英会話指導を受けられたりします。そして毎年のように、英語スピーチコンテストに出場する生徒も出ています。他にも、右の生物の実験のようにどの授業も、少人数のメリットを生かす手厚く丁寧な指導が行き届いています。
Ａ９．もちろん可能です。宇和高校は令和３年度から現在（令和７年度）まで、10名以上の国公立大学への合格者を輩出しています。
そして、その経験と実績を受け継ぐ系列が「文理探究」系列となります。ご覧いただくとわかるように、文系理系を問わず、国公立大学への進学実績があります。一般入試はもちろん、年内入試と言われる総合型選抜入試や学校推薦型選抜入試でも合格しています。これまで培ってきたノウハウを生かし、小規模校だからこそできる個別指導の徹底を図り、生徒一人一人を大切にする進路実現体制を継続していきます。