２年生の総合的な探究の時間の活動班「まちづくり計画マネーの宇和班」（まちづくり班）の「データを利活用した地域サポート」が「えひめ地域づくりアワードユース2025」の優良賞を受賞しました。この活動班は、宇和町卯之町の商店街の活性化をメインに活動しており、商店街の活性化に向けて配布したアンケートを分析したり、地産地消を意識したメニューの開発、工夫した案内看板の作成などの実践を行っています。２月には他の活動班とともに、研究の成果を発表します。
本日、西予市議会において、高校生が議会に参加し、「みんなが来たくなる・住みたくなるまちづくり」をテーマに意見提言を行いました。野村高校とともに参加させていただき、宇和高校の生徒は、日頃の学校生活や総合探究での学びを踏まえ、地域の課題を自分たちの言葉で発信しました。
本校からは、次の３点について質問・提案を行いました。
① 通学路の安全確保に向けた街灯の増設
冬季の下校時間帯を中心に暗くなりやすい通学路の現状を踏まえ、街灯の増設や既存灯の定期点検を求め、事故防止と地域全体の安全向上を訴えました。
② イベントへのゲスト招聘による地域活性化
地域イベントをさらに盛り上げるため、芸能人等のゲスト招聘を提案し、高校生が司会や運営補助として関わることで、若者参加型のイベントづくりが可能であることを示しました。
③ 子ども食堂への継続的な支援
総合探究の授業で取り組んできた子ども食堂の実践を紹介し、食材提供などの支援によって活動を継続・発展させ、地域福祉と学びの充実につなげたいと提言しました。
生徒たちは、緊張感のある議場の中でも落ち着いて発言し、市議会議員の皆様からの質問や助言に真剣に耳を傾けながら、地域の将来について考えを深める貴重な機会となりました。
このような学びの場を設けていただいた市議会議員の皆様、関係職員の皆様に心より感謝申し上げます。
今回の経験を通して得た気づきや学びを、今後の学校生活や地域との関わりに生かしていきます。
Ａ１．今の普通科と生物工学科の学びをしっかりと受け継ぎます。そして、新たな学びを加えて、パワーアップします。
現在（いま）の宇和高校には、Ⅰ型とⅡ型からなる普通科２クラスと生物工学科の１クラスがあり、定員は120名です。総合学科がスタートすると２年生からは、普通科Ⅰ型を受け継ぎ情報科目を充実させる情報マネジメント系列、普通科Ⅱ型を受け継ぐ文理探究系列、生物工学科を受け継ぐアグリビジネス系列、そして全く新しいスポーツキャリアデザイン系列に分かれます。つまり、宇和高校の総合学科とはまるっきり新しいものに変わるのではなく、今を「受け継ぐ学び」と「新しい学び」からから成る学科です。そして、今と同じ120名が定員で４つの系列になるので、今以上に細かく充実した学びと、一人一人に行き届く丁寧な指導が実現されます。
12月10日の様子です。新設される「フィットネススタジオ」の建設が本格的に始まりました。まずは基礎の部分の工事を行っています。少しずつ鉄筋が運ばれきて、その設置が進んでいます。今後も、工事の進捗状況を随時お知らせいたします。引き続きホームページを御覧いただき、その様子を御確認ください。