体育祭2026⑦
体育祭ファイナル。最後は3年生の民謡です。3年生最後の体育祭、最高のパフォーマンス&笑顔でした。来年の体育祭までごきげんよう。
体育祭ファイナル。最後は3年生の民謡です。3年生最後の体育祭、最高のパフォーマンス&笑顔でした。来年の体育祭までごきげんよう。
生物工学科3年生「地域資源活用」の授業を紹介します。
本時は、1学期に収穫・脱穀した小麦の選別を行いました。今後は、選別した小麦を石臼で挽き、その小麦粉でうどんを作る予定です。
今後の投稿もお楽しみに!
生物工学科3年生 地域資源活用 小麦の選別 うどん作り9月13日(日)に、宇和島市の丸山公園弓道場で弓道選抜大会南予地区予選が行われました。競技の結果、男子団体、女子団体ともに県選抜大会への出場が決まりました。また、女子個人では、矢野さんが優勝を果たし、個人でも県選抜大会へ出場となります。
【競技結果】
男子団体 6位
女子団体 🌸3位🌸 Aチーム: 9位 Bチーム
女子個人 ⭐優勝⭐ 矢野
応援ありがとうございました。県選抜大会に向けて日々精進致します。
11月14日(金)に、野村高校にて合同の進路ガイダンスを実施しました。
今回は、1年生対象にした系統・分野別のガイダンスで、27の講座に分かれて行いました。
野村高校の生徒と合同ということもあり、いつも以上に真剣に取り組めていたように感じます。
自分の進路について考えるいいきっかけになったのではないかと思います。
11月14日(金)、本校1年生が、英語科の授業で「High school students should study abroad.(高校生は留学すべきである)」をテーマにディベート活動を行いました。
今回の授業では、立論・反論の構成を学ぶだけでなく、「自分の英語で書いた文章」と「AIが生成した英文」を比較しながら推敲するという活動にも取り組みました。
生徒たちは、AIの英文をそのまま使うのではなく、
「どの部分がより明確か」「どの表現が自分の言いたい内容にふさわしいか」
といった視点で検討し、必要に応じて自分の文章を改善しました。この比較検討のプロセスを通して、英語表現への理解が深まり、論理的に伝える力の向上にもつながりました。
授業の最後には、肯定側・否定側に分かれて英語でディベートを実施し、友達の意見に耳を傾けながら英語で反論を組み立てるなど、主体的な学びが見られました。
本校では、ICT活用と英語運用力のバランスを大切にしながら、生徒が「自ら考え、表現する力」を育む授業づくりを今後も続けていきます。