5月31日 ３年作物の授業で古代米の生育調査を行いました。
宇和高校では、15品種の古代米を栽培しています。今年は作物選択生がちょうど15名のため、一人一品種、担当しています。
播種から20日ほど経過した古代米は、かなり大きく成長しました。
また、葉色や草丈など品種によっての違いも観察することができました。
その後、数日降雨が続いているため、田んぼダム実証実験を行っている1号田と５号田の排水の様子を見学しました。
従来の水田との排水の違いを確認することができました。
第8回中高生情報学研究コンテスト中国・四国・九州ブロック大会 入選
タイトル「プログラミング教育の地域格差解消の取組」
12月20日（土）、第8回中高生情報学研究コンテスト中国・四国・九州ブロック大会が、Webで実施されました。本校は、商業部の1年生4名が「プログラミング教育の地域格差の解消の取組」を発表し、入選することができました。
発表の要旨
2020年から日本の小学校ではプログラミング教育が必修化された。プログラミング教室も都市部を中心に増加している。しかし、都市と地方のプログラミング教室の数には、格差がある。宇和高校のある愛媛県西予市には、子供向けのプログラミング教室は０教室であり、幼少期からプログラミングに関わる機会はなく地域が抱えている問題である。
地域の問題解決のため、DXハイスクールの「地域のデジタルものづくり」の拠点として地域に高校の施設設備を開放した。保育園に施設を開放し、スクラッチによるロボットプログラミング教育を実施した。本研究では、地域課題の解決を持続可能にしていくための方策を目的とする